Když mluvíme o raném vývoji dítěte, máme na mysli intenzivní rozvoj schopností dítěte ve věku od 0 do 34 let. Poté, co vědci zjistili, že vývoj mozkových buněk je ze 70 % dokončen ve věku tří let a z 90 % ve věku šesti nebo sedmi let, se ukázalo, kolik příležitostí promarníme tím, že nevyužíváme vrozený potenciál dítěte.
Jednou z metod, která podporuje raný vývoj dětí, je metoda Glenna Domana. Jedná se o jeden z nejznámějších programů pro raný rozvoj mentálních a fyzických aspektů dětí. Glen Doman si byl jistý, že každé dítě má v sobě ukrytý obrovský talent, který se může rychle rozvinout a otevřít dítěti velké možnosti do budoucna. Rozhodl se tak americký neurofyziolog poté, co podrobně studoval vývojové charakteristiky dětí. Doman a jeho rané vývojové metody jsou velkým přínosem pro úspěšnou budoucnost vašeho dítěte.
Kdo je Glen Doman?
Glen Doman se narodil ve Spojených státech amerických. V roce 1940 získal diplom fyzioterapeuta. Poté jsem začal studovat mozek dítěte. Pak ale začala druhá světová válka a Japonci zaútočili na vojenskou základnu Pearl Harbor. To vše bránilo vědci pokračovat ve výzkumu. Doman odešel na frontu, zúčastnil se mnoha bitev, stal se poručíkem a obdržel vojenské vyznamenání. Když se vrátil z vojny, rozhodl se pokračovat v kdysi započaté práci. Založil Institut pro dosažení lidského potenciálu, kde až do konce svých dnů pracoval a zkoumal mozek dětí.
Principy metodiky
Domanova metoda se řídí těmito principy:
- S výukou byste měli své dítě začít ve velmi raném věku. Čím mladší je váš syn nebo dcera, tím rychleji se naučí jakékoli dovednosti.
- Je nezbytné své dítě povzbuzovat a obdivovat jeho vítězství.
- Mezi rodiči a miminkem je nutné vytvořit důvěryhodný vztah. A také se k němu chovat s respektem.
- Učení by mělo přinášet pozitivní emoce.
- Ke studiu je potřeba vytvořit správnou atmosféru.
- Je nutné přestat trénovat, než bude mít dítě samo takovou touhu.
- Vždy se naučte něco nového.
- Buďte postupní. Studium by mělo být pravidelné.
- Není potřeba zkoušet, co se dítě naučilo.
- Studijní pomůcky by měly být připraveny podrobně a několik dní před lekcí.
- Pokud se syn, dcera nebo i samotní rodiče nudí, je třeba trénink přerušit.
Tělesný vývoj podle Domanovy metody
Glen Doman věnoval největší pozornost fyzickému rozvoji dětí. Vědec věřil, že to má přímou souvislost s intelektuálním potenciálem dětí. Z tohoto důvodu byl přesvědčen, že je nutné dítě fyzicky rozvíjet již od jeho narození.
Dítě od přírody potřebuje hodně plavat, chodit, plazit se a chytat. Od narození je potřeba dát miminku volnost pohybu a udělat vše pro to, aby se fyzicky vyvíjelo. Pokud maminka a tatínek pomáhají svému dítěti být aktivní od raného dětství, pak se jejich syn nebo dcera budou duševně vyvíjet mnohem intenzivněji než jejich vrstevníci. S miminkem byste proto měli neustále běhat a skákat a seznamovat ho se sportem a tělesnou výchovou už od raného dětství.
Jak učit čtení metodou Doman?
Vědec věřil, že i miminko, kterému je sotva 1,5 roku, se může začít učit číst. Stačí se řídit jeho metodikou.
K tomu rodiče potřebují karty se sadou slov. Jejich parametry by měly být 10*50 centimetrů, slova by měla být jasně červená, písmo by mělo mít tloušťku 1,5 centimetru a výška každého písmene by měla být 7,5 centimetru. Neměli byste své dítě seznamovat s těžkými věcmi hned od začátku.
slova. Měli byste se pokusit najít slova, která vaše miminko velmi dobře zná (babička, dědeček, kočka, pes, dům, stůl, židle, voda).
Musíte dodržet tento tréninkový plán:
- Sada slov je skupina 5 slov, která jsou spojena jedním tématem.
- Musíte se učit 3krát denně.
- pondělí. Ukažte svému synovi nebo dceři jednu sadu slov. Řekněte slova jasným, vyrovnaným hlasem. U každého slova byste neměli strávit více než 15 sekund. K dispozici jsou 3 lekce s jednou sadou slov.
- úterý. Přidejte další slovo k již zobrazené skupině slov. K dispozici je 6 lekcí denně (3 s dříve nastudovanou sadou slov, 3 s novou) a dvě sady slov.
- Středa. 3 sady slov a 9 lekcí.
- čtvrtek. 4 sady slov a 12 lekcí.
- pátek. 5 sad slov a 15 lekcí za jeden den.
- sobota. Přidejte další sadu slov, ale zároveň vyřaďte jedno slovo z každého z předchozích pěti.
Jak naučit počítat pomocí Domanovy metody?
Když rodiče slyší slovo tři, představí si číslo, ale jejich děti uvažují ve skutečnosti. Představují tři mandarinky, tři domy, tři kočky, ale
Ani se nesnaží dát do souvislosti slovo tři s obrázkem čísla. Právě na tuto specifickou kvalitu dětí Doman při tvorbě svého programu spoléhal. Pokud svému dítěti umožníte pracovat s konkrétními fakty spíše než s abstraktními pojmy, získáte skvělou příležitost naučit se počítat bez přepočítávání, porozumět počtu zobrazených předmětů a naučit se základní operace v matematice.
Abyste své dítě naučili počítat, budete si muset vzít 100 karet o rozměrech 27*27 centimetrů. Karty obsahují náhodně vylosované červené tečky v počtu od 1 do 100. Jejich průměr by neměl být větší než 2 centimetry. Ve třídě se dítě nejprve naučí pojem veličina, poté pojem rovnice. Poté můžete začít učit své dítě, jak řešit matematické problémy. A teprve potom, podle Domanovy metody, by mělo být dítě seznámeno s grafickým znázorněním čísel, pojmem číslice. A teprve potom začněte řešit digitální rovnice.
Výhody této techniky
Domanova rozvojová metoda podporuje i tělesný rozvoj dětí. Doman identifikoval 7 fází vývoje dítěte od dětství do 7 let. Tyto fáze jdou ruku v ruce s fázemi vývoje mozku. V prvním období horní části míchy ovládají sluch, zrak, manuální dovednosti a pohyby. V závěrečném období oni
ovládané horními částmi mozkové kůry. Každá následující fáze, jak se zlepšuje, odstraňuje starou fázi a kontroluje různé role mozku. Skok z jedné úrovně do další je znázorněn podle programu určitým počtem gest a akcí. Dítě, které se neučí podle programu, prochází těmito fázemi v 6,5 letech. A děti studující kurz Glenna Domana dokončí tyto úrovně za 3,5 roku.
Nevýhody této techniky
- Nadměrný stres na mozek dítěte může vést k negativním důsledkům v podobě duševních poruch, emočních výkyvů, problémů se společností a silné citlivosti.
- Nedostatek iniciativy u dítěte, nedostatek kreativních a konstruktivních procesů v učení.
- Dítě často nemá dostatek času komunikovat s kamarády, hrát hry nebo se věnovat koníčkům.
- Ne všechny smysly fungují.
- Když se učíte číst, slova se mechanicky zapamatují.
- Podle programu je nutné čtený text doprovázet ukazováním obrázků. V budoucnu bude pro dítě obtížné naučit se číst texty bez obrázků, bude pro něj obtížné porozumět čtené látce. To vede k nedostatku touhy u dítěte dělat věci, které ho nezajímají nebo nejsou dobré.
- Nedostatek aktivních herních aktivit.
Rodiče se snaží zajistit svým dětem lepší budoucnost, a proto od útlého věku pracují na rozvoji mentálních schopností svých dětí. Jednou z nejoblíbenějších metod zlepšování intelektových schopností u dětí je metoda Doman Glen. Stojí za to podrobněji zvážit podstatu metody, její výhody a nevýhody.
Jaká je technika
Fyzioterapeut vytvořil techniku poté, co studoval chování dětí a dospívajících s vývojovým zpožděním. Vyvinul několik teoretických pravidel, která usnadňují proces výuky dětí a jejich přípravu na školu. Hlavním principem metody je nenápadná prezentace informací.
Metoda Domana Glena pomáhá rozvíjet děti intelektuálně i fyzicky
Hlavní body metody navržené Glenem Domanem:
- lidský mozek se vyvíjí pouze tehdy, pokud neustále pracuje;
- ty děti, které pravidelně dostávají nové informace, budou schopny dosahovat lepších výsledků;
- pohybová aktivita a gymnastika hrají důležitou roli v intelektuálním rozvoji dětí;
- Mozek dětí do 5 let je naladěn na příjem nových informací. Rodiče nemusí své dítě do učení nutit.
Opatření, která musí rodiče a učitelé provést:
- provádět školení pro děti ve věku od 12 měsíců, protože v tomto věku jejich mozek lépe absorbuje informace;
- chválit děti za jejich úspěchy a radovat se z pozitivních výsledků;
- projevovat úctu k dětem v procesu učení;
- nenuťte dítě vykonávat úkoly, které pro něj nejsou zajímavé (proces by měl přinášet potěšení);
- vést hodiny v klidném prostředí;
- zastavte činnost, pokud se dítě začne nudit;
- nekontrolujte asimilaci tréninkových informací;
- Poskytujte svému dítěti pravidelně nové informace, které je třeba zvážit.
Je důležité důsledně organizovat proces učení.
Tělesný vývoj podle Domana
Glen Doman věří, že pohybová aktivita je jednou ze složek intelektuálního rozvoje dětí. Mezi motorickými dovednostmi a rozumovými schopnostmi existuje přímý vztah. Pravidelné cvičení povzbuzuje děti, aby objevovaly svět kolem sebe. To znamená, že čím lépe je dítě fyzicky vyvinuto, tím lépe je jeho mozek připraven na psychickou zátěž.
Pro děti do jednoho roku doporučuje fyzioterapeut zakoupit speciální kraulové dráhy. Při fyzické aktivitě by děti měly nosit lehké oblečení, které neomezuje v pohybu.
Cvičení je sestaveno podle věku, ale vždy se vyplatí poradit se s pediatrem: je tento typ gymnastiky vhodný pro vaše dítě? Pokud existují kontraindikace, budete se muset zdržet cvičení.
Zlepšení motoriky u kojenců od 0 do 2 měsíců je zaměřeno na formování reflexů, které jim umožňují naučit se rychleji plazit a chodit. Seznam cvičení pro děti tohoto věku:
- Rozvoj manuálních dovedností. Rodiče by měli svým potomkům nabízet předměty, které jsou vhodné k uchopení: tenké dřevěné tyčky, prsty. Dítě je vytaženo nahoru poté, co uchopí předmět rukama. Délka cvičení: 10 minut.
- Trénink vestibulárního aparátu. Rodiče potřebují otáčet dítě a házet ho do vzduchu v různých rovinách. Délka školení je 10 minut.
Soubor cvičení pro děti od 2 do 7 měsíců:
- Rozvoj motoriky. Miminko je umístěno na lezoucí dráhu a před něj je umístěna hračka. Miminko musí na předmět dosáhnout nebo se k němu doplazit po břiše. Každým dnem se vzdálenost mezi hračkou a dítětem zvětšuje.
- Rozvoj manuálních dovedností (15 minut každý den)
- Pokračování v rozvoji vestibulárních dovedností (15 minut každý den).
Fyzický vývoj dětí od 7 do 12 měsíců zahrnuje:
- Plazení po čtyřech. Doba procházení: až 4 hodiny denně.
- Rozvoj manuálních dovedností. Dítě visí na hrazdě a rodič ho pojišťuje. Závěsné cviky se provádějí 15x denně.
- Rozvíjení rovnováhy. Dítě se houpe, otáčí a hází v různých rovinách.
Od 7 do 12 měsíců by dospělí měli s dětmi provádět speciální sestavu 10 speciálních cviků. Jejich popis lze nalézt v Domanově knize nebo v příručkách pro mladé rodiče.
Po roce se pohybové dovednosti dítěte dále rozvíjejí. K tomu je potřeba, aby rodiče své potomky na chůzi postupně přivykali. Trénink začíná několika kroky. Gymnastika pro děti od jednoho roku také zahrnuje:
- visí na vodorovné tyči;
- balanční cvičení;
- zachycování vodorovných tyčí;
- činnosti s malými, bezpečnými předměty.
Postupně se doba pobytu miminka na nohou prodlužuje na 30 minut denně.
Metodologie Glenna Domana pro intelektuální rozvoj
Doman povzbuzuje rodiče, aby se zapojili do intelektuálního rozvoje svých potomků od 12 měsíců. Lékař se domnívá, že před tímto věkem by se člověk neměl uchýlit k třídám ke zlepšení duševních schopností.
Pomocí metody Glenna Domana se dítě rychle naučí číst
Doman doporučuje, aby rodiče sledovali proces získávání nových znalostí a schopností jejich dítěte. Domnívá se, že duševní schopnosti dětí jsou do značné míry ovlivněny rozhovory se staršími.
Paní doktorka vyvinula edukační kartičky o rozměrech 10×50 cm Písmena na nich jsou psána červeně. Výška písma je 7,5 cm Trénink čtení by měl být prováděn podle přesně definovaného schématu:
- První den – dítěti se ukáže 3x 5 karet s podstatnými slovy. Přestávka mezi vyučovacími hodinami je cca 30 minut. První den má dítě 3 vyučovací hodiny
- Druhý den dospělí ukazují miminku 3x staré karty a 3x obrázky s novými slovy. Druhý den zahrnuje 6 lekcí.
- Třetí den je miminku ukázáno 10 již nastudovaných karet v 6 sezeních a 5 nových obrázků ve 3 sezeních. Celkem je potřeba absolvovat 9 lekcí.
Stejný vzorec nadále platí pro učení dalších slov. Dítěti se ukáže maximálně 1 karet najednou. Postup se opakuje třikrát denně, aby student mohl lépe vstřebat informace.
Během následujících 5 dnů se dítěti zobrazí známé obrázky. Poté jsou odstraněny z dohledu. Interval mezi lekcemi je 30 minut. Během této doby bude mít dětský mozek čas zpracovat přijaté informace.
Rodiče ukazují každou kartu s obrázkem dítěti na 5-10 sekund.
Při promítání obrázků dospělí čtou nahlas slovo, které je na něm napsáno.
Výuka počítání metodou Domana
Doma můžete své potomky naučit počítat. Doman zjistil, že dospělí a děti mají různé pojetí počítání: ti první si v mysli představují konkrétní číslo, zatímco ti druzí spojují číslo s počtem předmětů (bonbóny, jablka). Z tohoto důvodu jsou čísla na cvičných obrázcích znázorněna červenými tečkami, jejichž počet odpovídá určitému číslu.
Autor ve svých dílech podrobně popisuje, jak s materiálem pracovat:
- Zakoupí 100 karet s 1 až 100 kruhy.
- Výuka počítání se provádí pomocí následující metody: dítěti je zobrazeno 5 obrázků denně ve 3 sezeních. Každý den jsou z zorného pole dítěte odstraněny 2 karty se známými čísly a jsou přidány nové obrázky.
Domanova metoda předpokládá, že student s pomocí názorného příkladu bude schopen navázat spojení mezi počtem objektů a číslem. Díky tomu se dítě rychle naučí provádět matematické operace s vícecifernými čísly. Algoritmus uvedený výše je také vhodný pro výuku čtení.
Pro raný vývoj dětí slouží didaktické materiály
Výhody a nevýhody techniky
Seznam výhod této metody vývoje dítěte zahrnuje:
- zlepšení výchovných aspektů ze strany rodičů;
- možnost výuky raného vývoje dětí (od 1 roku);
- nevtíravá forma prezentace nových informací
- rozvoj paměti u dětí;
- prokázaná účinnost metody;
- stimulace duševních a fyzických schopností miminka zároveň.
Seznam nevýhod metody:
- nutnost zakoupení tréninkových karet. Demonstrační materiál lze zakoupit v obchodech nebo vyrobit samostatně;
- nutnost dodržovat určitý časový režim. Sada karet se zobrazuje denně v určitém intervalu. To není příliš vhodné pro zaneprázdněné maminky a tatínky;
- neúčinnost metodiky výuky dětí nad 5–6 let.
Jednou z výrazných nevýhod je možnost, že se dítě odmítne s kartami učit. Lékař nepopisuje, co v takových případech dělat.